Обавезан домаћи задатак за уторак (7. разреди)

Питања за обнављање:

Коју врсту рада проучава физика?

Који услови треба да буду испуњени да би се вршио механички рад?

Када сила врши механички рад?

Како се израчунава механички рад?

Која је основна јединица за рад? Чему је она једнака?

Која сила врши рад док тело слободно пада? Да ли је тај рад позитиван или негативан?

Која сила врши рад када се кугла котрља по хоризонталном тлу све мањом брзином?

      Када сила врши позитиван и негативан рад? Наведи примере.

PRETVARANJE MASE (6 razred)

  PRETVARANJE MASE - rešeni primeri

1. 24 kg = 24000 g

2. 3.5 t = 3500 kg

3. 12 kg = 1200 dag

4. 465 g = 46.5 dag

5. 1250 g = 1.25 kg

6. 13 dag = 0.013 mg

7. 300 kg = 0.3 t

8. 98 μg = 0.000098 g

Preračunavanje mernih jedinica (za sve razrede)

PRERAČUNAVANJE MERNIH JEDINICA

ZADACI ZA VEŽBU
185 dm = ________________________________ mm
0.9 cm = ________________________________ m
800 m = ________________________________ km
0.068 km = ________________________________ dm
12 50 mm = ________________________________ cm
0.5 cm2 = ________________________________m2
2100 m2 = ________________________________ km2
0.92 mm2 = ________________________________ dm2
45 dm2 = ________________________________ cm2
0.012 km2 = ________________________________ mm2
375 m3 = ________________________________ mm3
62.4 cm3 = ________________________________ dm3
0.007 km3 = ________________________________ m3
99.9 mm3 = ________________________________ cm3
5.34 dm3 = ________________________________ km3
355 nm2 = ________________________________ am2
0.00065 m = ________________________________ fm
93.11 Tm2 = ________________________________ μm2
194.5 Gm3 = ________________________________ m3
0.00001 pm3 = ________________________________ Tm3



--------------------------------------------------------------------------------------------------------



ODGOVORI

185 dm = 185 · 100 = 18500 = 1.85·104 mm
0.9 cm = 0.9 : 100 = 0.009=9·10-3 m
800 m = 800 : 1000 = 0.8=8·10-1 km
0.068 km = 0.068 · 10000 = 680=6.8·102 dm
12 50 mm = 1250 : 10 = 125=1.25·102 cm
0.5 cm2 = 0.5 : 100 : 100 = 0.5 : 10000 = 0.00005= 5·10-5 m2
2100 m2 = 2100 : 1000 : 1000 = 2100 : 106 = 0.0021 = 2.1·10-3 km2
0.92 mm2 = 0.92 : 100 : 100 = 0.92 : 10000 = 0.000092=9.2·10-5 dm2
45 dm2 = 45·10·10=4500=4.5·103 cm2
0.012 km2 = 0.012·1000000·1000000=1.2·10-2 ·1012=1.2·1010 mm2
375 m3 = 375·1000·1000·1000=3.75·1011 mm3
62.4 cm3 = 62.4 :10 :10 :10 = 0.0624=6.24·10-2 dm3
0.007 km3 = 0.007·1000·1000·1000=7000000=7·106 m3
99.9 mm3 = 99.9:10:10:10=0.0999=9.99·10-2 cm3
5.34 dm3 = 5.34 : 10000 : 10000 : 10000 =5.34·10-12 km3
355 nm2 = 355·109·109 = 3.55·1020am2 (tablica: nano u ato --> veća u manju)
0.00065 m = 0.00065·1015 fm = 6.5·1011 (tablica: razlika od 100 do 10-15)
93.11 Tm2 = 93.11·1018·1018=9.311·1037 μm2
194.5 Gm3 = 194.5 · 109·109·109 = 1.945·1029 m3
0.00001 pm3 = 0.00001 : 1024 = 10-29 Tm3

http://www.konverter-jedinica.com/

Питања за самосталан рад (7. разред)

1. Која сила врши рад док тело слободно пада ?

2. Која сила врши рад када се кугла котрља по хоризонталном тлу све мањом брзином?

3. Човек у чамцу весла наспупрот речној струји и мирује у односу на обалу. Да ли у том случају човек врши рад ?

4. Мења ли се кинетичка енергија тела ако се промени смер његове брзине ?

5. Како се мења кинетичка енергија тела када се његова брзина повећа два пута ?

6. Да ли је кинетичка енергија 1 метра кубног воде у планинској реци једнака кинетичкој енергији једног кубног метра воде у равничарској реци ?

7. Да ли сила делујући на тело које слободно пада врши једнак у једнаким временским интервалима ?

8. Како се мења коефицијент корисног дејства машина при подмазивању ?

9. Зашто је коефицијент корисног дејства увек мањи од 1 ?

10. Куглица се креће по хоризонталној равни. Какав рад при том кретању врши Земљина тежа ?

Одређивање густине помоћу Архимедовог закона

Проверите резултате експеримента!

http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbase/pbuoy2.html#arc

Zidni pano - za ucenike 6. i 7. razreda

Ko zeli da ucestvuje u bojenju i prevodjenju sa engleskog jezika, a da se istovremeno bavi i fizikom!
Na raspolaganju je 10 slika koje treba da se obrade - tekst da se prevede na srpski i da se slike oboje.

Zainteresovani ucenici 6. i 7. razreda neka mi se jave na prvom narednom casu.

Решења задатака за 6. разред

a)       350 m

b)       0.007 m2

c)       2500 dm3

d)       900 s

e)       23500 m2

                Прва 2 питања су теоријска.

Група А

3.        Изрази:

a)      l₁=0.35 km у метрима

b)      S₁=0,7 dm² у квадратним метрима

c)        V₁= 2,5 m³ у dm³

d)      t₁=15 min у секундама

e)      P₁=2,35 ha у квадратним метрима

a)        100 min

b)        6000 s

c)        1,67 h

4.       Филм Чаробњак из Оза почео је у 20:00 часова, а завршио се у 21:40 часова. Колико овај филм траје у

a)      Минутима

b)      Секундама

c)       Часовима

Група Б

a)       0.36 cm

b)       0.000427 m2

c)       3400 l

a)        2100 s

b)        17500 m2

3.        Изрази:

f)       l₁=36 cm у метрима

g)      S₁=427 mm² у квадратним метрима

h)       V₁= 3,4 m³ у l

i)        t₁=35 min у секундама

j)        P₁=1,75 ha у квадратним метрима

c)        140 min

d)        8400 s

d)       2,33 h

4.       Филм Капетан Америка – Први осветник  почео је у 20:00 часова, а завршио се у 22:20 часова. Колико овај филм траје у

d)      Минутима

e)      Секундама

f)       часовима

Исти задатак за обе групе.

5.       Марко, Лука, Драган и Горан мерили су дужину школске клупе и добијене резултате записали у табелу.

Ученик	Измерена дужина клупе
Марко	1,515 m
Лука	158 cm
Драган	15,08 dm
Горан	1511 mm

Ако је дужина школске клупе тачно 1,5 m, ко је од ових четворо ученика направио грешку у мерењу мању од 1 cm? Грешку у мерењу мању од једног центиметра направио је ___Драган__. Прикажи поступак.

Задатак за 8. разред

Уколико је електрична отпорност проводника стална и износи 10 Ω попуните доњу табелу. U је пад напона на крајевима отпорника, а I je јачина струје која пролази кроз њега.

U(V)	10		3
I(A)		0,4		10

Aрхимед и Хијеронова круна

Краљ Хијерон је једном приликом од јувелира наручио круну и дао му одговарајућу количину злата. Пошто у јувелира није имао поверења, од Архимеда је тражио да провери да ли је преварен , али по условом да не оштети круну. Сумљао је да је  јувелир злату додао сребро. Архимед се толико окупиро овим проблемом да није јео, спавао, нити водио рачуна о себи.

Решење је нашао у јавном купатилу када је отишао да се окупа. Открио је да је запремина воде истиснуте из каде једнака запремини особе која у њу уђе. Одушевљен, излетео је из каде и потрчао го улицама вичући : „Еурака!!!“ (Пронашао сам!). Одмах затим је отишао код краља. Испунио је два иста суда водом. У један суд је спустио круну, а у други чисто злато које је имало исту масу као круна. Затим је упоредио количине истиснуте воде и открио да је запремина круне већа од запремине злата, што је био доказ да је краљ преварен!

Решења задатака за 6. разред

Rešenja zadataka:

1.       700m, 2m, 0.56m

2.       0,004 m², 0.0036m², 0.000554m²

3.       2500l, 2500 dm³, 2500000 cm³, 2500000000 cm³

4.       720 s, 8640 s, 126 s

5.       <,=,>,>,>,=

Moguće su greške!

Следећег часа је КОНТРОЛНА ВЕЖБА !!!!

Задаци за 6. разред

1.       Изразите: l₁=0.7 km, l₂=20 dm, l₃=56 cm у метрима.

2.       Изразите мерне бројеве површина: S₁=0,4 dm², S₂=36 cm², S₃=554 mm² у квадратним метрима.

3.       Запремину чији је мерни број 2,5 m³ изразите у dm³, cm³, l, mm².

4.       Дате мерне бројеве времена изразите у секундама: t₁=12 min, t₂=2,4 h, t₃=2min 6s

Користећи знаке из скупа {<, >, =} упоредите мерне бројеве величина:

a)      256 dm_______32m

b)      2,72 m²_______272dm²

c)       2 m³_______28562cm³

d)      0,62 cm_______5 mm

e)      4,75 dm²_______384mm²

f)       8 cm³_______8 ml

8 разред решења

8 razred grupa A

1.       R_e=25 Ω

2.       R_e=6.67 Ω

3.       R_e=5.45 Ω

8 razred grupa B

1.       R_e=30 Ω

2.       R_e=10 Ω

3.       R_e=2.73 Ω

6 разред РЕШЕЊА

Open publication - Free publishing - More fizika

3. Задатак за 6 разред

Ученик	измерена дужина клупе	l (cm)	Δl (cm)
Лазар	1.315 m	131.5	1.5
Немања	128 cm	128	2
Андрија	13,3 dm	133	3
Теодор	1309 mm	130.9	0.9

Дакле, грешку у мерењу мању од  једног  центиметра направио је Теодор.

Равнотежа - погледајте презентацију!

Open publication - Free publishing - More fizika

Мерење задаци за пријемни

Open publication - Free publishing - More fizika

Млади физичари - такмичари