трећи домаћи задатак

6. разред

Два воза, путнички дужине 100 m и брзине 20 m/s и теретни дужине 200 m и брзине 15 m/s, крећу се по суседним паралелним колосецима равномерно праволинијски у супротним смеровима. Колико је време њиховог мимоилажења?

7. разред

Тело се креће једнако успорено са почетном брзином од 10 m/s. Знајући да у десетој секунди кретања тело пређе пут од  6,2 m, одредити успорење тела и укупан пут који тело пређе до заустављања.

8. разред

Математичко клатно дужине l осцилује у лифту. Када лифт мирује (или се креће сталном брзином), период осциловања клатна се за 10% разликује од периода осциловања истог клатна када се лифт креће нагоре убрзањем а. Одредити вредност убрзања лифта.

Решења можете видети овде!

Додатак за 7. разред - Покушајте да задатак решите применом наше оригиналне формуле!

Видимо се сутра на додатној настави!

Ваш наставник

други домаћи задатак

VI РАЗРЕД

Бициклиста се на првој половини пута кретао брзином од 10 m/s. Другу половину пута прешао је за два пута краће време. Израчунати средњу вредност брзине бициклисте на целом путу.

VII РАЗРЕД

Аутомобилиста је учествовао у рели-трци чија је стаза дужине 48 km. Прву половину стазе је прешао средњом брзином од 25 m/s, а затим је четвртину стазе прешао за 5 min. Због пуцања гуме се зауставио, заменио гуму и одмах наставио трку. Замена гуме је трајала 6 min. Остатак стазе је прелазио равномерном брзином од 72 km/h . Израчунати средњу брзину аутомобила на целом путу.

алтернативни задатак (1. задатак могу да решавају и ученици 6. разреда)

Возач на релију пролази поред прве контролне станице тачно у 8 часова и 58 минута брзином од 36 km/h. Видевши да касни, возач равномерно повећава брзину аутомобила тако да поред друге контролне станице пролази тачно у 9 часова брзином од 108 km/h . Колико је убрзање аутомобила?

VIII РАЗРЕД

Тело од дрвета у облику ваљка висине 15 cm и густине 800 kg/m³ плива у вертикалном положају у води густине 1000 kg/m³ . Када се притисне мало дубље у воду, а затим пусти, ваљак ће осциловати у правцу своје осе око равнотежног положаја. Одредити фреквенцију осциловања овог тела. Сматрати да је вода идеална течност. Занемарити силе отпора кретању тела, као и силе површинског напона у води.

Решења

додатак

6. разред

Да ли смо могли задатак да решимо применом формуле "пола - пута" за израчунавање средње брзине?

Решење:

Такмичења 2014/15.

Као и прошле године, физичари стартују први!

школска такмичења      до 5.2.2015.
општинско такмичење      7.2.2015.
окружно такмичење      7.3.2015.
републичко такмичење      18.-19.4.2015.

За остала текмичења погледајте овде!

Први домаћи задатак

6. разред

На паралелним колосецима два воза се крећу један насупрот другога константним брзинама. Из воза који се креће брзином 54 km/h путник штоперицом измери да време проласка другог воза износи 4 секунде. Ако је дужина тог другог воза 150 метара, одреди коликом се брзином он креће у односу на колосек?

[81 km/h]

7. разред

Једно тело пређе пут од 63 метра за време од 6 секунди, при чему се његова брзина повећа пет пута. Одредити убрзање тела сматрајући га константним,

[2,33 m/s2]

8. разреди

Дужина вертикалне спиралн еопруге о коју је окачен тег износи 2 метра. Тег се изведе из равнотежног положаја и пусти да осцилује. Период осцилација износи 0,62 секунде. Колика је дужина те опруге када се са ње скине тег?

[1,91m]

Распоред додатне наставе за 2014. год.

Распоред додатне наставе

петак, 26.12.2014.

Додатна настава почиње у 7:30 ч. Радимо до 9:00 ради семинара.

понедељак, 29.12.2014.

Додатна настава почиње у 7:30 ч. Радимо до 9:00 ради семинара.

уторак, 30.12.2014.

Додатна настава почиње у 7:30ч, радимо до краја радног времена.

нулти домаћи задтак

6. разред

Воз дужине 560 метара прелази мост за 81 секунду, крећући се сталном брзином 36 километара на час.
а) Колика је дужина моста?
б) Колики је временски интервал у току којег је мост максимално оптерећен?

7. разред

Авион пре узлетња по писти пређе растојање 800 метара. У тренутку одвајања од писте његова брзина је 360 километара на час. Одредити време "рулања" авиона по писти. Колико је при томе било убрзање авиона?

8. разред

Полупречник Земље је око 3,7 пута већи од полупречника Месеца, док јој је маса већа 81 пут од масе Месеца. Како и колико пута се разликује период осциловања математичког клатна на Месецу од периода истог клатна на Земљи?

Провера одабраних стандарда за ученике 8. разреда (електростатика)

Осмаци,

кликом на линк испод можете видети и преузети материјал за припрему теста из електростатике

провера остварености стандарда

Припрема за проверу знања из електростатике за ученике 8. разреда

Питања и задаци

Мало играња за викенд

Силе у акцији

Трење

Светлост и сенка

Силе и кретање

Материјали

Обавештење за ученике 7. разреда

Моле се сви заинтересовани ученици да у петак донесу "празан" CD како би у понедељак добили материјале из физике неопходне за даљи рад.

Ваш наставник

За "Младе физичаре"

Кликом на линк испод текста можете прочитати текст о физици ЦД-а.

физика ЦД-а

Вежба за ученике 7. разреда - Провера остварености одабраних стандарда

Задаци за вежбу.

кликните на линк да бисте видели задатке

Grafičko predstavljanje sile - zadaci za vežbu!

Poštovani šestaci,

provežbajte ovih 5 zadataka u vezi sa grafičkim predstavljanjem sile.

1. Graficki prikazi silu intenziteta 15 N, pravac  je horizontalni, smer ulevo.

2. Graficki prikazi silu intenziteta 5 N, pravac vertikalni, smer navise.

3. Graficki prikazi silu intenziteta 3,5 N, pravac horizontalni, smer udesno.

4. Graficki prikazi silu intenziteta 0,75 N koja deluje u vertikalnom pravcu navise.

5. Graficki prikazi silu od 7 N koja deluje u pravcu ( ismeru) jugozapada

Информација у вези додатне наставе за ученике 7 разреда

Седмаци,

ево задатака за почетак. Почињемо у среду 5.11.2014. у 12:15.

Ваш наставник

задаци

Додатна настава за 29.10.2014. (7 разреди) КИНЕМАТИКА

У среду, 29.10.2014. године одржаће се час додатне наставе за ученике 7. разреда. Час почиње у 12:15.

До тада, погледајте ове задатке за "загревање"!

Ваш наставник

KINEMATIKA zadaci za takmičare (6  i 7) razred

1. U početnom trenutku telo A se nalazi 60 [km] udaljeno od tačke M i započinje ravnomerno pravolinijsko kretanje ka toj tački, brzinom od 30[km/h]. Telo B se u početnom trenutku nalazi u tački M, iz koje započinje ravnomerno kretanje brzinom od 20 [km/h], po istoj pravolinijskoj putanji kao i telo A, udaljavajući se od njega. Za koje vreme će se oba tela nalaziti jednako udaljena od tačke M i kolika će biti ta udaljenost?

Zadatak rešiti i grafički!

2. Automobil prelazi prvu trećinu puta brzinom v₁, a ostali deo puta brzinom v₂ = 50 [km/h]. Odredi srednju brzinu na prvoj trećini puta, ako je srednja brzina na ukupnom pređenom putu v=37,5 [km/h].

3. Motociklista je prešao 90 [km] za prva dva časa vožnje. Sledeća tri časa je vozio brzinom od 50 [km/h]. Kolika je srednja brzina na ukupnom pređenom putu?

4. Ubrzanje tela je a =−3 [m/s2].

a) Kolika je brzina tela nakon  8 [s], ako je početna brzina 24 [m/s]?

b) Kolika je brzina tela nakon 12 [s] i kakav smisao ima dobijeno rešenje?

5. Telo koje slobodno pada iz mirovanja, na kraju prve polovine puta dostigne brzinu v₁= 20 [m/s]. Kolika je brzina tela na kraju padanja?Koliko dugo je telo padalo? Sa kolike je visine palo? (Za ubrzanje sile Zemljine teže uzeti g ≈10 [m/s2]).

Siniša D. Ćulafić

SFERNA OGLEDALA za učenike 8. razreda

pogledaj simulaciju

Potrebno je koristeći se interaktivnom simulacijom popuniti sledeću tabelu:

U koloni lik treba odgovoriti na pitanje kakav je lik

1     1.Realan/Imaginaran

2     2.Uspravan/Obrnut

3     3.Uvećan/Umanjen

U koloni Gde se nalazi lik potrebno ga je pozicionirati u odnosu na tačke C, F i T

još neke simulacije:

http://www.shermanlab.com/science/physics/optics/SphericalMirror.php


http://surendranath.tripod.com/Applets/Optics/RRCS/RRCS.html

http://www.splung.com/content/sid/4/page/concavemirrors

Задаци из равномерно успореног кретања за 2. проверу знања (за седмаке)

Задаци

Помоћ у вези Домаћег задатка од 17.10.2014. за ученике 6 разреда

Податке о авиону можете пронаћи овде:

Иљушин Ил-96

Растојање између Београда и Москве можете одредити овде:

Москва-Београд

Београд - Belgrade
Москва - Moscow
Air distance

Наравно, ово растојање можете одредити и употребом географског Атласа (и размере)!

Сцена из филма Супермен 

КРЕТАЊЕ ОСНОВНИ НИВО - за шестаке

ФИ 1.2.1.

ФИ 1.2.2.

ФИ 1.2.3.

Напомена: Ученици шестог разреда не раде 5. тадатак у стандарду 1.2.1.

Срећно!

КРЕТАЊЕ ОСНОВНИ НИВО - за осмаке

Поштовани осмаци,

Почињемо полагано да се припремамо за Завршни испит. У том смислу, кроз израду ових домаћих задатака проћи ћемо све до сада обрађене стандарде. Крећемо са ОСНОВНИМ НИВООМ из области КРЕТАЊА !

Срећно!

Ваш наставник

ФИ 1.2.1

ФИ 1.2.2

ФИ 1.2.3

Видео лекције за ученике 7. разреда из области кретање и сила

Погледајте ове видео лекције!

КРЕТАЊЕ И СИЛА

Шта је убрзање?

Други Њутнов закон

Равномерно променљиво праволинијско кретање

Тренутна и средња брзина код равномерно променљивог праволинијског кретања

Зависност брзине од времена код равномерно променљивог правилинијског кретања

Зависност пређеног пута од времена код равномерно променљивог праволинијског кретања

Динамичко мерење силе

График зависности брзине и пређеног пута код равномерно праволинијског кретања

График зависности брзине од времена код равномерно променљивог праволинијског кретања

График зависности убрзања код равномерно променљивог праволинијсог кретања

Трећи Њутнов закон

Трећи Њутнов закон - рачунски задатак

1. обавезни домаћи задатак за шестаке

Започни тест

Срећно!

Ваш наставник.

TALASNO KRETANJE Video lekcije (8 razred)

Osmaci,
Pogledajte i ove video lekcije u sklopu "priprema" za sledeću proveru znanja iz Talsnog kretanja!

Mehanicki talasi (12 minuta)

Veličine koje opisuju talasno kretanje (12 minuta)

Zvuk (9 minuta)

Karakteristike zvuka (12 minuta)

Rezonancija (4,5 minuta)

Srećno!

ВИДЕО ЛЕКЦИЈЕ за ученике 6. разреда

Погледајте ове видео лекције!

Срећно!

Кретање

Брзина, правац и смер кретања

Равномерно праволинијско кретање

Зависност пређеног пута од времена код равномерно праволинијског кретања

Променљиво праволинијско кретање

Релативна брзина

Zadaci iz ravnomerno ubrzanog kretanja 1. deo.(7 razred)

zadaci

Припрема за проверу знања из ТАЛАСНОГ КРЕТАЊА (8 разред)

Припрема за проверу знања из таласног кретања

Градиво из књиге од 18-34 стране
Посебно обратити пажњу на Тест знања на 28 стр.
Задаци: 9,10, 11,12,13,14,15,16,17
Могуће је да неко од питања из Домаћег задатка буде на тесту
Материјал са ЦД-а:
Питања и тестови од 21. питања
Задаци: Простирање таласа, Трансверзални таласи и Брзина звука

Домаћи задаци за ученике 7 и 8 . разреда

Домаћи задатак из ФИЗИКЕ 7 - убрзање

Домаћи задатак из физике 8 - осцилације

УВОД за 6 разред - ПОДСЕТНИК

Резултати теста за ученике 6. разреда УВОД

61

ШИФРА	%	оцена
ФИЗИКА 61	83	4
BEZ SIFRE	26	1
FEBRUAR 07	72	4
SUPER MARIO 2002	80	4
8.0.8.2	69	3
GTA V	92	5
NIKA 1234	48	2
ЏЕКИ ЧЕН	32	1
ФИЗИЧКО ПОЉЕ	76	4
МДРИТА	44	2
MITROCIV 45	52	2
БЕЗ ШИФРЕ	85	5
NEJMAR 11	54	2
БЕТМЕН	75	4
MICA	71	4
ЗЕКА	65	3
РЕФЕРЕНТНО ТЕЛО	86	5
RONALDO	46	2

62

ШИФРА	%	оцена
ФИФИ	75	4
ФИБN	80	4
KИТИ	67	3
BEZ SIFRE	57	3
MANUELA	36	1
ЦРВЕНА ЗВЕЗДА	6	1
ПАРТИЗАН	16	1
JJPROJET	53	2
МИНИ	85	5
ЛАВ	49	2
PROPLAUER	70	4
БЕЗ ШИФРЕ	60	3
NEJMAR	47	2
KRISTIJANO RONALDO	49	2
BEZ SIFRE	51	2
BEZ SIFRE	65	3
БАБИЋ МИЛИЦА	65	3
БЕЗ ШИФРЕ	52	2
НИНЏА КОРЊАЧЕ РАФ	58	3

Задаци за седмаке први део

zadaci

Припрема за прву проверу знања УВОД за 6 разред

Test znanja 6 uvod from culfis

МАЛИ КУЋНИ ЕКСПЕРИМЕНТИ

Поштовани шестаци,

на првим часовима Физике смо научили да је физика теоријска, али и експериментална наука. На сличицама које следе можете видети неколико експеримената које ћемо изводити на часовима секције...

ЗВАНИЧНИ РЕЗУЛТАТИ РАСПОДЕЛЕ ПО ОБРАЗОВНИМ ПРОФИЛИМА

Објављивање званичних резултата расподеле по школама и образовним профилима у 

основним школама заказано је за 06.07.2014. (недеља) од 8 часова.

Поштовани осмаци, 

на сајту 

http://www.upis.mpn.gov.rs/ 

можете проверити своју расподелу за Упис, односно по образовним профилима.

Потребно је да кликнете на дугме ПОДАЦИ О УЧЕНИЦИМА и да након тога у предвиђено поље унесете шифру (шестоцифрени број из ђачке књижице који сте користили приликом полагања завршног испита).

срећно!

ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ ЗА ШКОЛСКУ 2013/2014. ГОДИНУ - УПУТСТВА ЗА ОЦЕЊИВАЊЕ -

Упутство за оцењивање ЗИ 2014 - Српски језик

Упутство за оцењивање ЗИ 2014 Математика

Упутство за оцењивање ЗИ 2014 - Комбиновани тест

Поштовани осмаци,

на овим линковима можете наћи кључ за оцењивање теста из српског језика и математике. Број бодова множите са 0,8. (кликните на тескт...)

Израчунавање бодова остварених на завршном тесту

На сваком појединачном тесту ученик решава 20 задатака. У складу са Упутством за прегледање, у потпуности тачно решен задатак рачуна се као 1, а делимично тачно решен задатак (када је то предвиђено Упутством) рачуна се као 0,5.

Бодови које је ученик остварио израчунавају се тако што се укупан број тачно решених задатака на тесту множи одговарајућим коефицијентом и то:
за српски, односно матерњи језик и математику коефицијент је 0,8
за комбиновани тест коефицијент је 0,4.

То значи да ће ученик који тачно реши свих 20 задатака из српског, односно матерњег језика моћи да оствари 16 бодова, што важи и за тест из математике, док ће ученик који тачно реши свих 20 задатака на комбинованом тесту моћи да оствари 8 бодова.

ТОПЛОТНЕ ПОЈАВЕ (припрема за тест)

Започни тест

Калкулатор калорија

Kaлкулатор

ПОДСЕТНИК градива 6. разреда

ЗБИРКА ЗАДАТАКА ЗА ПРИПРЕМУ МАЛЕ МАТУРЕ

по стандардима

Поштовани осмаци, сви задаци по стандардима сада су на једном месту. Срећно решавање!

OСНОВНИ НИВО

ФИ.1.1.2. уме да препозна смер деловања магнетне и електростатичке силе


ФИ.1.1.3. разуме принцип спојених судова

ФИ.1.2.3. уме да израчуна средњу брзину, пређени пут или протекло време ако су му познате друге две величине

ФИ.1.3.2. уме да препозна магнетне ефекте електричне струје


ФИ.1.4.1. уме да чита мерну скалу и зна да одреди вредност најмањег подеока


ФИ.1.4.3. зна да користи основне јединице за дужину, масу, запремину, температуру и време


ФИ.1.4.6. зна да мери дужину, масу, запремину, температуру и време


ФИ.1.5.1. зна да агрегатно стање тела зависи од његове температуре

СРЕДЊИ НИВО

ФИ.2.1.2. зна основне особине гравитационе и еластичне силе и силе потиска


ФИ.2.1.5. разуме и примењује концепт густине


ФИ.2.2.1. уме да препозна убрзано кретање


ФИ.2.3.2. зна називе основних елемената електричног кола


ФИ.2.3.3. уме да препозна да ли су извори напона везани редно или паралелно


ФИ.2.3.6. разуме појмове енергије и снаге електричне струје


ФИ.2.4.4. зна када мерења понављамо више пута


ФИ.2.5.1. зна да кинетичка и потенцијална енергија зависе од брзине, односно висине на којој се тело налази


ФИ.2.6.1. разуме и примењује основне математичке формулације односа и законитости у физици, нпр. директну и обрнуту пропорционалност


ФИ.2.6.3. уме да користи и интерпретира табеларни и графички приказ зависности физичких величина

НАПРЕДНИ НИВО

ФИ.3.1.2.Ученик/ученица зна какав је однос сила које делују на тело које мирује или се равномерно креће


ФИ.3.1.3. Ученик/ученица зна шта је притисак чврстих тела и од чега зависи


ФИ.3.2.4. Ученик/ученица зна основне физичке величине које описују таласно кретање